裴令公有俊容姿，旦有疾至困，惠帝使王甫往看，裴方向壁臥，王使至，強回視之。王語人曰：“雙目閃閃，巖下電，精神挺動，名傳曰：“楷病困，詔遣門郎王夷甫省之，楷回屬夷甫雲：‘竟未相識’夷甫還，亦嘆其神俊”

　　古之教者，家有塾，有庠，术有序，国有学。年入学，中年考校。一年离经辨志，三年视敬业乐，五年视博习亲师，七年论学取友，谓之小成；九知类通达，强立而不反，之大成。夫然后足以化民俗，近者说服，而远者怀，此大学之道也。《记》：“蛾子时术之。”其此谓乎

　　王大將軍既亡，王應投世儒，世儒為江州。王欲投王舒，舒為荊州。含應曰：“大將軍平素與江雲何？而汝欲歸之。”應：“此迺所以宜往也。江當人強盛時，能抗同異，非常人所行。及睹衰危，興湣惻。荊州守文，豈能意表行事？”含不從，遂投舒。舒果沈含父子於江彬聞應當來，密具船以待，竟不得來，深以為恨