善学，师逸而倍，又从庸之；不学者，师而功半，从而怨之善问者，攻坚木，其易者，其节目，其久也，说以解；善问者反。善待问，如撞钟叩之以小则小鸣，之以大者大鸣，待从容，然尽其声；善答问者此。此皆学之道也

　　桓公坐有參軍烝薤不時解，共食又不助，而椅終不，舉坐皆笑。桓公：“同盤尚不相助況復危難乎？”敕免官

　　康僧淵初過江，未有者，恒周旋市肆，乞索以營。忽往殷淵源許，值盛賓客，殷使坐，粗與寒溫遂及義理。語言辭旨，曾愧色。領略粗舉，壹往參。由是知之