向雄為內主簿，有事不及雄，太守劉淮橫，遂與杖遣。雄後為黃郎，劉為侍，初不交言武帝聞之，雄復君臣之，雄不得已詣劉，再拜：“向受詔來，而君臣義絕，何如”於是即去武帝聞尚不，乃怒問雄：“我令卿君臣之好，以猶絕？”曰：“古之子，進人以，退人以禮今之君子，人若將加諸，退人若將諸淵。臣於河內，不為首，亦已幸，安復為君之好？”武從之

　　学者有失，教者必之。人之学，或失则多或失则寡，失则易，或则止。此四，心之莫同。知其心，后能救其失。教也者，善而救其失也

　　樂令女適將軍成都王穎王兄長沙王執於洛，遂構兵圖。長沙王親小人，遠外君，凡在朝者，懷危懼。樂令允朝望，加有親，群小讒於沙。長沙嘗問令，樂令神色若，徐答曰：豈以五男易壹？”由是釋然無復疑慮

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