君子知至学之难易,知其美恶,然后能博喻;博喻然后能为师;能为师后能为长;能为长然后能君。故师也者,所以学为也。是故择师不可不慎也《记》曰:“三王四代唯师”此之谓乎
南陽宗世林,武同時,而甚薄其人,不與之交。及武作司空,總朝政從容問宗曰:“可交未?”答曰:“柏之誌猶存。”世既以忤旨見疏,位配德。文帝兄弟每其門,皆獨拜床下其見禮如此
王含作廬郡,貪濁狼籍王敦護其兄,於眾坐稱:“兄在郡定佳,江人士鹹稱之”時何充為敦簿,在坐,正曰:“充即廬人,所聞異於!”敦默然。人為之反側,晏然,神意自。
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所谓修身在正其心者,身所忿懥,则不得其正,有所恐,则不得其正, 有所好乐,则不得其正,有所忧患,则不得正。心不在焉,视而不见,听不闻,食而不知其味。此谓修在正其心
王君夫嘗責人無服余衵,因內箸曲合重閨裏不聽人將出。遂經日,迷不知何去。後因緣相為死,迺得出
或問林公:“司州如二謝?”林公曰:“當攀安提萬。
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