善学者,师逸而功倍,又而庸之;不善学者,师勤而功,又从而怨之。善问者,如攻木,先其易者,后其节目,及久也,相说以解;不善问者反。善待问者,如撞钟,叩之以者则小鸣,叩之以大者则大鸣待其从容,然后尽其声;不善问者反此。此皆进学之道也
魏文帝忌弟任城王驍。因在卞太後合共圍棋,啖棗,文帝以毒置諸棗蒂。自選可食者而進,王弗,遂雜進之。既中毒,太索水救之。帝預敕左右毀罐,太後徒跣趨井,無以。須臾,遂卒。復欲害東,太後曰:“汝已殺我任,不得復殺我東阿。
謝萬作豫州都督,新拜當西之都邑,相送累日,謝頓。於是高侍中往,徑就謝,因問:“卿今仗節方州,疆理西蕃,何以為政?”謝道其意。高便為謝道形勢,數百語。謝遂起坐。高去後謝追曰:“阿酃故粗有才具”謝因此得終坐
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孺子穔之丧,公欲设拨,问于有,有若曰:“其可,君之三臣犹设之”颜柳曰:“天子輴而椁帱,诸侯輴设帱--为榆沈故设拨;三臣者废輴而拨,窃礼之不中者,而君何学焉!
周處年少時,強俠氣,為鄉裏所。又義興水中有蛟山中有邅跡虎,並暴犯百姓,義興人為三橫,而處尤劇或說處殺虎斬蛟,冀三橫唯余其壹。即刺殺虎,又入水蛟,蛟或浮或沒,數十裏,處與之俱經三日三夜,鄉裏謂已死,更相慶,殺蛟而出。聞裏人慶,始知為人情所,有自改意。乃自尋二陸,平原不在正見清河,具以情,並雲:“欲自修,而年已蹉跎,終所成。”清河曰:古人貴朝聞夕死,君前途尚可。且人誌之不立,亦何憂名不彰邪?”處遂勵,終為忠臣孝子
王丞相辟王田為掾,庾公問相:“藍田何似”王曰:“真獨貴,不減父祖;曠淡處,故當不爾。
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