发然禁，则捍而不胜；过然后学则勤苦而成；杂施不孙，则乱而不修独学而无，则孤陋寡闻；燕逆其师；辟废其学此六者，之所由废。

　　支公好鶴，住東(山印)山。有人遺其雙鶴，少時翅欲飛。支意惜之，鎩其翮。鶴軒翥不能飛，乃反顧翅，頭視之，如有懊喪。林曰：“既有淩之姿，何肯為人作目近玩？”養令翮置，使飛去